各省市優(yōu)秀教師、北京師范大學基礎教育語文學科共同體優(yōu)秀教師、澳門基礎教育優(yōu)秀教師，珠海市基礎教育優(yōu)秀教師代表等近千人線下參與論壇。
北京師范大學黨委副書記、珠海校區(qū)黨委書記韋蔚指出，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人是新時代語文教育的關(guān)鍵問題?！爸孕南Ｍ搲軌驗槿珖Z文教育工作者提供有力的支持指導，期待革命文化教育在新時代語文教學中迸發(fā)出更強勁的力量?！?/p>
“語文專委會將發(fā)揮專業(yè)指導作用，與廣大語文教育界同仁協(xié)力促進落實革命傳統(tǒng)教育?！苯逃炕A教育教學指導委員會語文專委會主任委員、北京小學校長李明新提出，在語文教學中傳承和弘揚革命文化要重視做好以下幾點：一要深化語文學科的育人意識；二要注重課程教學的有機融合；三要用好紅色資源、強調(diào)情感認同；四要厚植愛國主義情懷，優(yōu)化課程內(nèi)容。
珠海市副市長李翀介紹，珠海在基礎教育管理體制、育人模式、課程教學等方面開展了一系列改革與探索。珠海有著深厚的紅色傳統(tǒng)與革命精神資源，希望珠海語文教育工作者珍惜學習交流機會，在學校層面開展更多的革命文化教育探索，講好革命故事，用好用活珠海本土紅色教育資源。
論壇分別開設了主旨報告、案例研討和專家視點環(huán)節(jié)。專家視點環(huán)節(jié)中，北京師范大學教授吳欣歆指出，語文課程落實革命文化傳統(tǒng)有三個關(guān)注重點，一是主題內(nèi)容與目標要求，二是載體形式與實施路徑，三是資源開發(fā)與特色發(fā)展。四川省教育科學研究院義務教育研究所所長何立新剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化三種文化的精神價值，提出了三種文化在語文教學中有機融通的方略。珠海市教育研究院語文教研員儲強勝對珠海革命歷史進行了梳理，并對特區(qū)革命文化資源融入語文課程教育的經(jīng)驗和在灣區(qū)融合發(fā)展中積極作為的實踐成果進行介紹。
據(jù)了解，北京師范大學“中國語文教育高端論壇”致力于發(fā)揮大學在新課程改革中的積極引領作用，幫助一線語文教師解決實踐難題，迄今已成功舉辦三屆。今年，論壇以“革命文化教育與語文教學”為主題，發(fā)揮北京師范大學在推動基礎教育課程改革與落實革命文化教育中的示范引領作用,深入研究如何在語文課程標準的指導下加強革命文化教育，為廣大一線教師的教學研究提供可參考的范例。（孫競、實習生余睿婕）
